刑事案卷

案卷是公權力自認為犯罪嫌疑人或被告人涉嫌犯罪，意在追究其刑事責任為目的而制作的文書材料。

如何認識案卷和閱卷

案卷的形成是公權力想追究被告人刑事責任而制作的，也就是說，案卷是追究刑事責任的杠桿，公權力通過案卷去定被告人的罪，有的案卷本身就可以定罪；有的案卷本身并不能足以定罪，案卷只是說明了某個事實，而這樣的事實與其它非案卷事實或者這樣的事實與法律的規定組合來定罪。因此，在明確了這樣的認識之后，我們可以用一句話來總結：案卷是手段，不同的案件會使用不同的手段，不同的公權力也會使用不同的手段，通過這樣的手段來達到追究刑事責任的目的。如果我們不能破解這樣的手段，不明白對手的真正目的；而是把對方的手段當作對方的目的，把對方的手段當作對方的全部，顯然我們錯了。我們應當知道案卷是對方的手段，當然也是我們破解對方目的的手段，而不是全部，我們不能把眼光停留在案卷上，更重要的較量是在手段之后的目的上。我們不排除某些案件打掉對方的手段就可以摧毀對方的目的；但有些案件是不能這么明顯就可以摧毀的，更何況有些案件對方的案卷非常扎實，無可破解。

總之，一句話，閱卷是為了讓案卷為我所用，破解對方追究刑事責任或者罪重的目的。如果我們只停留在案卷上，會在浩瀚的案卷中迷失了方向；如果我們不僅停留在案卷上，還無理由的確信對方的案卷(手段)很扎實，來認同對方的目的，就有點“不戰而屈人之兵”的感覺了；相反，如果我們吃透案卷，找出破綻，也就有點“將計就計”的感覺了。

如何閱卷

在明白為什么閱卷這個前提之后，將閱卷過程大致分為五個部分并提出兩個對比。

五個部分

第一，分析罪名

分析公訴機關指控的罪名。拿到卷的時候，不先抱著卷看，先看起訴書，看起訴的罪名，并窮盡所有的相關法律規定，具體到會議紀要、講話精神等。換句話說，我們要清楚什么情況下公訴機關的指控就是可以成立的，如果我們要“打靶”，首先要知道“靶子”在哪兒。

第二，列出關鍵點

在分析了罪名之后，把罪名的構成要件細分并得以羅列，并與起訴書對比逐一分析研究。

第三，仔細研究起訴書指控內容并揣摩控方思維

對起訴書指控內容模糊的地方仔細研讀，往往就能抓住控方薄弱的環節。

揣摩控方思維的必要性，將控方思維的構成要件細分并得以羅列，與事實相比與法律相比，往往會有意外的收獲。

第四，制作閱卷提綱

通過前三個步驟的分析，已經初步得知案件的癥結在什么地方?案件的突破點在什么地方?結合自己的實務經驗制作閱卷提綱，這樣可以在你閱了三百本之后不至于忘了自己在干什么。

第五，閱卷

閱卷又分遍來閱，先大概的把卷看一遍，心里對案件有總體的把握，然后再慢慢的精讀，作詳細的閱卷筆錄。閱卷的時候又要注意某一證據本身的問題、證據之間的問題和證據之間的配合問題等等。

第六，對比

閱卷往往不是單一的看卷工程，也不是單一的摘抄工程，而一次驚心動魄的發現之旅，用我們獵人一般的眼睛發現問題。然而，事實遠不至于這么簡單，有些深層次的問題不是很快就能發現，只有我們通過對比，列表、畫圖、嚴重點的還可能涉及我們律師自己的“偵查試驗”等等，進行了詳細的對比，問題的發現了。